Level 3 trong Khung trình độ châu Âu (EQF) là cấp độ bằng cấp dành cho những người học đã đạt được kiến thức, kỹ năng và năng lực cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ dưới sự giám sát. Đây được xem là một cấp độ trung gian, thường tương ứng với giáo dục trung học phổ thông, đào tạo nghề, hoặc các kỹ năng làm việc ở mức độ đầu vào.

Đặc điểm chính của Level 3 EQF:

• Kiến thức: Kiến thức thực tế và lý thuyết cơ bản trong một lĩnh vực hoặc khu vực làm việc/học tập cụ thể.
• Kỹ năng: Một loạt kỹ năng nhận thức và thực hành cho phép giải quyết các nhiệm vụ và quy trình thường xuyên bằng cách sử dụng các phương pháp, công cụ, vật liệu và thông tin cơ bản.
• Trách nhiệm và Tự chủ: Khả năng chịu trách nhiệm hoàn thành các nhiệm vụ dưới sự chỉ đạo và giải quyết các vấn đề thường xuyên một cách độc lập.

Level 3 Diploma thường được sử dụng như một bước đệm cho người học tiến tới Level 4 (thường tương ứng với đào tạo sau trung học hoặc bậc học polytechnic). Những văn bằng này có thể khác nhau giữa các quốc gia, nhưng nói chung, chúng chuẩn bị cho người học nền tảng để tiếp tục giáo dục chuyên sâu hơn hoặc làm việc trong các ngành nghề có kỹ năng cao.

Tại SIMI Swiss, chúng tôi mang đến nhiều cấp độ chương trình: chứng nhận (Award), chứng chỉ (Certificate) và văn bằng (Diploma), được thiết kế linh hoạt để phát triển kỹ năng thực tiễn, kiến thức chuyên sâu và sự tự tin nhằm đáp ứng yêu cầu thực tế trong công việc. Các chương trình này không chỉ đáp ứng các mục tiêu nghề nghiệp cụ thể mà còn hỗ trợ học viên tiếp tục học ở các cấp độ cao hơn hoặc trực tiếp gia nhập thị trường lao động.

Awards

Awards là các chương trình ngắn hạn, tập trung vào kỹ năng cơ bản và thiết yếu. Các chương trình này được thiết kế ở nhiều cấp độ, thường yêu cầu 120 giờ học hoặc ít hơn. Học viên hoàn thành chương trình Award có thể tiếp tục tham gia chương trình chứng chỉ hoặc văn bằng ở cấp độ tương đương hoặc cao hơn, tùy thuộc vào mục tiêu nghề nghiệp của học viên.

Certificates

Certificates là các chương trình học tập mở rộng hơn so với Awards, với việc nghiên cứu chuyên sâu hơn về một chủ đề. Những chứng chỉ này thường yêu cầu từ 121 đến 369 giờ học và có sẵn ở nhiều cấp độ khác nhau. Sau khi đạt được chứng chỉ, học viên có thể lựa chọn tiếp tục học lên chương trình văn bằng hoặc theo đuổi giáo dục cao hơn.

Diplomas

Diplomas là các chương trình toàn diện cung cấp sự khám phá sâu rộng về một chủ đề, yêu cầu 370 giờ học trở lên. Extended Diplomas, với ít nhất 1.080 giờ học, cho phép học viên có được sự hiểu biết sâu sắc và toàn diện về lĩnh vực đã chọn. Các văn bằng có sẵn ở nhiều cấp độ khác nhau, phù hợp cho cả người mới bắt đầu và những người muốn chuyên sâu.

Lộ trình học tập linh hoạt

SIMI Swiss cung cấp các lộ trình học tập linh hoạt cho tất cả các cấp độ văn bằng, giúp học viên dễ dàng lựa chọn phương thức học phù hợp với nhu cầu cá nhân. Học viên có thể theo học độc lập, kết hợp với các khóa học học thuật hoặc nghề nghiệp khác, hoặc tham gia vào các chương trình có cấu trúc như học tại nơi làm việc (Apprenticeship).

Khối lượng chương trình và Thời gian đào tạo

Mỗi chứng chỉ tuân theo Khung năng lực Châu Âu (EQF) và Khung năng lực quốc gia Anh Quốc Regulated Qualifications Framework (RQF). Với "Tổng thời gian cho bằng cấp" (TQT) hướng dẫn thời gian ước tính cần thiết để hoàn thành mỗi khóa học. TQT bao gồm tất cả các khía cạnh của thời gian học, cả với giảng viên và tự học. Một tín chỉ tương ứng với khoảng 10 giờ học. Ví dụ, một chứng chỉ với 12 tín chỉ TQT sẽ yêu cầu khoảng 120 giờ để hoàn thành.

Guided Learning Hours (GLH) cũng được sử dụng để chỉ định thời gian học trực tiếp với giảng viên, thường ảnh hưởng đến các sắp xếp tổ chức chương trình. Điều này giúp quy định rõ ràng về cam kết cần thiết để hoàn thành chương trình đào tạo và đảm bảo có thể lĩnh hội được tri thức.

Hiểu về tên của văn bằng chứng chỉ từ SIMI Swiss

Các tiêu đề của chương trình và văn bằng từ SIMI Swiss sẽ được cấu trúc theo —Award, Certificate, hoặc Diploma—cho biết phạm vi học tập và thời gian hoàn thành dự kiến:

• Award: 1-12 tín chỉ (10-120 giờ học)
  • Ví dụ: Level 3 Award in Education and Training (12 tín chỉ, 120 giờ học)
• Certificate: 13-36 tín chỉ (130-360 giờ học)
  • Ví dụ: Level 4 Certificate in Education and Training (36 tín chỉ, 360 giờ học)
• Diploma: 37 tín chỉ trở lên (370+ giờ học)
• • Ví dụ: Level 5 Diploma in Teaching (120 tín chỉ, 1.200 giờ học)

Các loại chương trình và tên văn bằng sau khi tốt nghiệp đề cập đến thời gian học bắt buộc và cấp độ học tập (độ khó của chương trình) và cho phép học viên theo đuổi các chương trình Award, Certificate, và Diploma ở các cấp độ khác nhau trong cùng một lĩnh vực. Phương pháp tiếp cận linh hoạt này giúp đáp ứng các mục tiêu nghề nghiệp đa dạng và hỗ trợ sự phát triển chuyên môn liên tục.

Để đăng ký khóa học Level 3 của SIMI Swiss, bạn phải ít nhất 16 tuổi và đã hoàn thành chương trình trung học phổ thông.

Nếu bạn chưa hoàn thành chương trình trung học phổ thông hoặc tương đương, ứng viên cũng có thể đăng ký dựa trên kinh nghiệm làm việc của mình.

Level 3 của Khung Năng lực Châu Âu (EQF) tương đương với các bằng cấp sau đây:

• Bằng Tốt nghiệp Trung học hoặc GCSEs (General Certificate of Secondary Education) tại Vương quốc Anh. Thông thường, nó tương ứng với trình độ đạt được ở độ tuổi khoảng 16 sau khi hoàn thành giáo dục cơ bản, nhưng trước các chương trình học chuyên sâu nâng cao.
• Hoàn thành Trung học Phổ thông hoặc Chứng chỉ Nghề tại nhiều quốc gia Châu Âu, đánh dấu kết thúc giáo dục bắt buộc hoặc bắt đầu con đường đào tạo nghề cơ bản.
• Chứng chỉ Nghề hoặc Học việc ở cấp độ đầu vào: Trong một số hệ thống, Level 3 tương đương với các chứng chỉ nghề giai đoạn đầu hoặc chương trình học việc (Apprenticeship), đủ điều kiện cho các vị trí cần năng lực cơ bản.
• Tương đương Quốc tế:
• • Hoa Kỳ: Gần tương đương với Bằng Tốt nghiệp Trung học hoặc một số chứng chỉ nghề cơ bản.
  • Úc: Tương ứng với Certificate III trong Khung Trình độ Úc (AQF).
  • Canada: Tương đương với hoàn thành trung học phổ thông hoặc chứng chỉ nghề, tùy thuộc vào tỉnh bang.

Level 3 đại diện cho các bằng cấp dành cho người học đã đạt được kỹ năng và kiến thức để thực hiện các nhiệm vụ dưới sự giám sát, phù hợp với các vị trí đầu vào và tiếp tục học nghề hoặc học thuật ở các cấp độ cao hơn.

Tất cả các chương trình được cung cấp bởi SIMI Swiss đều được công nhận bởi hệ thống văn bằng năng lực quốc gia Anh Quốc được công nhận bởi Ofqual UK.Gov, như OTHM, Qualifi, và ATHE. Để biết thêm thông tin, vui lòng tham khảo tại ĐÂY.

Các chương trình Level 3 Diploma mang đến cơ hội nhận văn bằng kép, đảm bảo rằng cả nội dung học tập và bằng cấp đều được công nhận tại hầu hết các quốc gia và vùng lãnh thổ trên toàn cầu.

Lưu ý quan trọng: Mỗi quốc gia có các quy định cụ thể liên quan đến việc công nhận bằng cấp. Do đó, SIMI Swiss khuyến nghị học viên nên tìm hiểu kỹ thông tin liên quan đến việc công nhận và sử dụng văn bằng tại quốc gia cư trú hoặc nơi dự định làm việc, nhằm đảm bảo quyền lợi của mình. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh sự khác biệt giữa các hệ thống giáo dục trên thế giới là rất lớn.

Ở cấp độ Level 3 theo Khung Năng lực Châu Âu (EQF), khả năng "có thể làm được" của người học bao gồm các năng lực sau:

1. Áp dụng Kiến thức Cơ bản trong Bối cảnh Cụ thể: Sử dụng kiến thức thực tế và lý thuyết cơ bản trong một lĩnh vực học tập hoặc làm việc đã chọn để hiểu và hoàn thành nhiệm vụ.

2. Thực hiện Nhiệm vụ Thường Xuyên với Một Mức Độc Lập Nhất Định: Hoàn thành các nhiệm vụ quen thuộc bằng cách áp dụng quy trình và công cụ đã thiết lập, thường dưới sự giám sát nhưng với sự tự chủ nhất định.

3. Giải quyết Các Vấn đề Thường Xuyên: Xử lý các vấn đề đơn giản và đưa ra quyết định trong phạm vi đã được xác định rõ, sử dụng các kỹ thuật giải quyết vấn đề cơ bản.

4. Sử dụng Công cụ và Phương pháp Chuẩn: Làm việc hiệu quả với các công cụ, kỹ thuật và vật liệu tiêu chuẩn để hoàn thành nhiệm vụ theo các quy trình đã được thiết lập.

5. Giao tiếp Rõ ràng và Hiệu quả: Truyền đạt thông tin thực tế rõ ràng, hướng dẫn nhiệm vụ và tương tác hiệu quả với đồng nghiệp hoặc thành viên trong nhóm.

6. Chịu Trách nhiệm Hoàn thành Nhiệm vụ: Đảm bảo hoàn thành các nhiệm vụ thường xuyên trong một môi trường làm việc có cấu trúc, đồng thời thể hiện sự đáng tin cậy trong việc tuân thủ thời hạn.

7. Làm việc trong Môi trường Nhóm: Phối hợp hiệu quả với các thành viên trong nhóm, hiểu rõ vai trò cá nhân và hợp tác để đạt được mục tiêu chung.

8. Thích nghi với Thay đổi Nhỏ trong Quy trình Công việc: Điều chỉnh linh hoạt với những thay đổi nhỏ trong quy trình hoặc nhiệm vụ, tiếp tục làm việc với hướng dẫn trong các tình huống mới.

Những năng lực này giúp người học ở Level 3 phù hợp với các vai trò đầu vào nơi cần tuân thủ các quy trình thường xuyên và chuẩn bị cho việc học tập hoặc đào tạo ở các cấp độ EQF cao hơn.

Lộ trình phát triển từ Level 3 của Khung Năng lực Châu Âu (Level 3 EQF) thường bao gồm việc tiến tới các cấp độ giáo dục hoặc đào tạo cao hơn để đạt được kỹ năng, kiến thức và mức độ tự chủ nâng cao hơn. Dưới đây là một số lộ trình phát triển điển hình từ Level 3 EQF:

1. Tiến lên Level 4 EQF:

• Người học có thể tiếp tục với các bằng cấp Level 4, thường liên quan đến kiến thức và kỹ năng lý thuyết sâu hơn. Ở cấp độ này, người học có thêm trách nhiệm và khả năng tự chủ, sẵn sàng xử lý các nhiệm vụ phức tạp với ít sự giám sát hơn. Các bằng cấp Level 4 thường phù hợp với giáo dục sau trung học, đào tạo nghề nâng cao hoặc chứng chỉ chuyên môn.

2. Đào tạo nghề nâng cao:

• Nhiều người học sử dụng Level 3 như một nền tảng để tiếp tục đào tạo nghề, nơi người học có được các kỹ năng chuyên môn trong các lĩnh vực kỹ thuật hoặc công nghệ. Điều này có thể dẫn đến các chứng chỉ được công nhận trong ngành hoặc chương trình học việc ở Level 4, trang bị cho người học các vai trò yêu cầu kỹ năng cao hơn.

3. Tham gia thị trường lao động:

• Level 3 chuẩn bị cho người học các vai trò đầu vào, thường ở các vị trí bán chuyên. Sau khi tích lũy kinh nghiệm làm việc, người học có thể thăng tiến trong lĩnh vực của họ hoặc theo đuổi thêm các khóa đào tạo và chứng chỉ để nâng cao trình độ.

4. Học việc và thực tập (Apprenticeship):

• Các bằng cấp Level 3 thường là điều kiện tiên quyết để tham gia các chương trình học việc hoặc thực tập trong nhiều lĩnh vực, mang lại kinh nghiệm thực tiễn trong khi người học tiếp tục học tập và phát triển kỹ năng ở cấp độ cao hơn.

5. Chuyển tiếp sang các chương trình chuyên biệt tại Đại học:

• Tùy thuộc vào lĩnh vực, người học có thể chuyển tiếp sang các chương trình cụ thể yêu cầu bằng cấp Level 3 là điều kiện đầu vào. Điều này có thể bao gồm các lĩnh vực như hỗ trợ y tế, nghề kỹ thuật hoặc công việc hành chính.

6. Học tập suốt đời và nâng cao kỹ năng:

• Người học cũng có thể chọn tham gia các cơ hội học tập suốt đời, đăng ký thêm các khóa học để xây dựng trên nền tảng kiến thức Level 3 và mở rộng kỹ năng của người học, cho phép sự linh hoạt và thăng tiến trong sự nghiệp.

Các chương trình Level 3 EQF được thiết kế để mang lại tính linh hoạt, giúp người học điều chỉnh lộ trình giáo dục và nghề nghiệp theo các mục tiêu cá nhân và khung giáo dục khu vực.

Chuyển tiếp từ chương trình Level 3 Diploma sang chương trình Cử nhân thường yêu cầu hoàn thành các bước bổ sung để thu hẹp khoảng cách học thuật. Dưới đây là các lộ trình phổ biến giúp sinh viên chuyển từ Level 3 lên đại học:

1. Đăng ký Chương trình Foundation hoặc Access:

• Nhiều trường đại học cung cấp các chương trình Foundation hoặc Access được thiết kế đặc biệt cho học viên không đáp ứng yêu cầu đầu vào trực tiếp của chương trình Cử nhân. Những chương trình này thường kéo dài một năm và tập trung vào các kỹ năng học thuật thiết yếu và kiến thức chuyên môn để chuẩn bị cho việc học ở cấp độ đại học.

2. Theo học Chương trình Level 4:

• Các bằng cấp Level 4, chẳng hạn như Higher Certificate, Diploma hoặc các bằng cấp nghề nghiệp khác, giúp xây dựng kiến thức và kỹ năng từ Level 3. Bằng cách hoàn thành chương trình Level 4, sinh viên sẽ gần hơn với các yêu cầu đầu vào của chương trình Cử nhân và đôi khi có thể nhận được tín chỉ cho chương trình đại học.

3. Tham gia Bridging Course:

• Một số trường đại học cung cấp các khóa học Bridging tập trung vào các môn học hoặc kỹ năng cụ thể cần thiết cho chương trình Cử nhân. Các khóa học này thường ngắn hơn chương trình Foundation và nhắm vào các lĩnh vực chính để chuẩn bị cho việc học đại học trong lĩnh vực đã chọn.

4. Đăng ký Chương trình theo chương trình định hướng ứng dụng nghề nghiệp (Vocational Pathway):

• Một số hệ thống giáo dục cung cấp các chương trình định hướng ứng dụng nghề nghiệp (Vocational Pathway) nơi sinh viên tiến từ Level 3 lên các bằng cấp trình độ đại học thông qua đào tạo nghề có cấu trúc. Những lộ trình này thường bao gồm sự kết hợp giữa kinh nghiệm thực tiễn và khóa học học thuật, dẫn đến đủ điều kiện tham gia chương trình Cử nhân.

5. Sử dụng quy trình công nhận kinh nghiệm và văn bằng tích luỹ - Recognition of Prior Learning (RPL):

• Đối với sinh viên có kinh nghiệm làm việc hoặc học tập liên quan ngoài giáo dục chính thức, Recognition of Prior Learning (RPL) có thể là một lựa chọn. RPL đánh giá các kỹ năng và kiến thức trước đây để xác định liệu chúng có đáp ứng các yêu cầu đầu vào chương trình Cử nhân hay không. RPL có thể dẫn đến tín chỉ hoặc đáp ứng một phần các yêu cầu nhập học.

6. Chọn Trường Đại học với Các Tùy chọn Đầu vào Linh hoạt:

• Một số trường đại học có các yêu cầu đầu vào linh hoạt và có thể xem xét các ứng viên với bằng cấp Level 3 dựa trên các yếu tố khác như kinh nghiệm làm việc, bài luận cá nhân và kỳ thi đầu vào. Cách tiếp cận này thay đổi tùy theo từng trường và có thể yêu cầu các đánh giá bổ sung.

Các bước chính trong quá trình chuyển tiếp:

• Tìm hiểu Yêu cầu Đầu vào: Tìm kiếm thông tin về các chương trình Cử nhân cụ thể để hiểu các yêu cầu đầu vào của họ và liệu họ có cung cấp các chương trình Foundation, Bridging hay tùy chọn RPL không.
• Tìm kiếm Hướng dẫn từ Cố vấn Tuyển sinh: Hầu hết các trường đại học có cố vấn tuyển sinh sẵn sàng giúp làm rõ các lộ trình và hướng dẫn ứng viên qua các chương trình Foundation hoặc Vocational.
• Lập kế hoạch cho Thời gian Học tập Bổ sung: Các chương trình Foundation và Bridging có thể thêm một năm vào kế hoạch học tập, vì vậy điều quan trọng là phải lập kế hoạch phù hợp.

Tóm lại, mặc dù bằng cấp Level 3 Diploma riêng rẽ thường không đáp ứng đủ tiêu chuẩn đầu vào chương trình Cử nhân, các chương trình Foundation, Level 4, Bridging, Vocational Pathway hoặc Recognition of Prior Learning (RPL) có thể giúp sinh viên chuyển tiếp một cách suôn sẻ vào chương trình đại học.