[Nghiên cứu] Bản chất của công nhận bằng cấp tương đương: Nhận thức đúng và sai lầm thường gặp
Trong bối cảnh toàn cầu hóa giáo dục, sinh viên ngày càng di chuyển nhiều hơn để tiếp tục học tập và phát triển nghề nghiệp. Điều này làm
[Nghiên cứu] Xu hướng chuyển dịch từ “công nhận văn bằng / tín chỉ” sang “công nhận năng lực” trong giáo dục đại học
Trong thế kỷ XXI, giáo dục đại học không chỉ được xem như một quá trình tích lũy tín chỉ dẫn đến văn bằng, mà ngày càng nhấn mạnh vào v
Từ sự kiện UoW (University of Wales) – Các đại học hàng đầu bỏ hoàn toàn đối tác trung gian
Scandal University of Wales (2011) trở thành một “bài học toàn cầu” về rủi ro trong giáo dục xuyên quốc gia (Transnational Education – TNE). Khi triển
BBA của SIMI Swiss tích hợp một loại văn bằng gì mà mức lương trung bình 72,623 Bảng Anh 1 năm?
Trong bối cảnh thị trường lao động toàn cầu ngày càng cạnh tranh, Cử nhân Quản trị Kinh doanh (BBA) tuy vẫn là lựa chọn phổ biến, nhưng cũng
Từ 22/7/2025, RQF Level 6 Diploma là điều kiện cần để xin visa Lao động Tay nghề cao (Skilled Worker visa)
1. Bối cảnh thay đổi luật nhập cư của Vương quốc Anh Ngày 1/7/2025, Bộ Nội vụ Anh (UK Home Office) ban hành Statement of Changes to the Immigration Rules
Với mức lương trung bình £84,240/năm: Vị trí Senior Leader (năng lực tích hợp trong MBA Swiss Triple Crown) được xây dựng thế nào?
Năng lực quốc gia – Bảo chứng thực tiễn cho người học Khung năng lực nghề nghiệp quốc gia Anh Quốc không chỉ là công cụ quản lý giáo dục
Thạc sĩ Trí tuệ Nhân tạo (AI): Không chỉ “chuyên” mà còn phải “sâu”
Trong kỷ nguyên số, Trí tuệ Nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) đang trở thành động lực then chốt của sự phát triển kinh tế, xã hội và côn
Chương trình MBA Triple Crown được tích hợp 30 chứng nhận năng lực cấp chuyên gia
Trong một chương trình MBA, “khả năng chứng minh năng lực” không phải là chi tiết phụ trợ mà chính là tiêu chuẩn quyết định giá trị thực.
Công nhận tín chỉ và công nhận năng lực: Hai hướng hoàn toàn khác nhau
Trong bối cảnh giáo dục đại học và thị trường lao động toàn cầu, cần phân biệt rõ ràng giữa công nhận tín chỉ học tập (credit recognition
