Master of Arts in TESOL bằng kép (UK + Switzerland)

Chương trình MA in TESOL bằng kép bao gồm 2 nhóm môn học với 6 môn học chuyên sâu về sư phạm và 3 môn chuyên sâu về giảng dạy tiếng Anh gồm 180 tín chỉ, kéo dài tối thiểu 1,5 năm.

Các môn học về sư phạm và quản lý giáo dục bao gồm:

• Contemporary Issues in Education: Theory, Policy and Practice (20 credits)
• The Management of Educational Change (20 credits)
• Managing Effective Intercultural Communication and Perspectives (20 credits)
• Pedagogy and Practice in Education (20 credits)
• Leading Reflective Practice in Education (20 credits)
• Research Methods in Education (20 credits)

Sau mỗi môn học, học viên sẽ làm bài thi hết môn. Bài thi hết môn là các bài luận định hướng ứng dụng nhằm giúp học viên ôn lại kiến thức, vận dụng kiến thức vào nơi làm việc và các cải tiến trong môi trường thực tiễn.

Các môn học chuyên sâu về giảng dạy tiếng Anh bao gồm:

Teaching Reading and Writing (20 Credits)

• Topic 1 – The Nature of Reading Topic 2 – Models of Reading
• Topic 3 – Reading and the Second Language Reader
• Topic 4 – Social Contexts and Motivation to Read Topic 5 – Individual Student Variation
• Topic 6 – Reading and Vocabulary Development Topic 7 – Strategic and Fluent Reader
• Topic 8 – Extensive and Intensive Reading
• Topic 9 – Theoretical Orientations to Second Language Writing Topic 10 – Learning to Write in the Second Language
• Topic 11 – Writing Process
• Topic 12 – Response, Error Correction and Grading Topic 13 – Second Language Writing and Culture Topic 14 – Writer’s Workshop Approach

Teaching Listening and Speaking (20 Credits)

• Topic 1 – Listening as Comprehension & Listening as Acquisition Topic 2 – Cyclical Approach in Teaching Listening
• Topic 3 – Principles of Developing Listening Activities Topic 4 – Types of Meaning for Listening
• Topic 5 – Examples of Listening Activities
• Topic 6 – Learning Styles and Listening Strategies Topic 7 – Functions of Speaking
• Topic 8 – Talk as Interaction, Transaction and Performance Topic 9 – Types of Speaking Activities
• Topic 10 – Assessment of Speaking
• Topic 11 – Teaching Pronunciation in a Second or Foreign Language Topic 12 – Speaking and Listening Fluency

Language Assessment and Testing (20 Credits)

• Topic 1 – Role and Purpose of Testing and Evaluation Topic 2 – Principles of Test and Measurement
• Topic 3 – Limitation of Tests
• Topic 4 – Basic Statistics and Measurement Topic 5 – Reliability of Tests
• Topic 6 – Validity of Tests Topic 7 – Item Analysis
• Topic 8 – Different Formats of Assessment Topic 9 – Objective Language Tests
• Topic 10 – Subjective Language Tests Topic 11 – Technology in Assessment Topic 12 – Authentic Assessment

Triết lý đào tạo:

Chương trình cũng cung cấp các kiến thức và kỹ năng đứng lớp để giảng dạy tiếng Anh theo khuynh hướng và trong môi trường giáo dục quốc tế, đồng thời trang bị các kỹ năng hiện đại của một nhà sư phạm chuyên sâu và chuyên gia quản lý giáo dục thông qua các mô hình đào tạo tiên tiến và tâm lý sư phạm.

Chương trình được thiết kế định hướng thực hành nhằm đáp ứng nhu cầu thiếu hụt nghiêm trọng đội ngũ quản lý giáo dục trong ngành tiếng Anh và giảng viên tiếng Anh.

Năng lực sau khi tốt nghiệp:

• Hiểu phương pháp sư phạm trong dạy và học
• Hiểu nguời học và phương pháp quản lý lớp học
• Biết cách hoạch định và quản lý cơ sở giáo dục
• Hiểu tính bản chất của ngôn ngữ Anh.
• Hiểu được năng lực cần có của một giảng viên tiếng Anh
• Hiểu các kỹ thuật cần có của một giảng viên tiếng Anh
• Hiểu được người học và chính bản thân mình (người dạy)
• Biết cách thiết kế bài giảng
• Biết cách hoạch định quá trình giảng dạy
• Biết cách tương tác với học viên trong các môi trường học (learning environments) khác nhau
• Hiểu về ngôn ngữ học (Linguistics)
• Kỹ năng và phương pháp đứng lớp thực hành.

Ứng viên đăng ký tham gia chương trình bên cạnh các yêu cầu đầu vào, bộ phận xét tuyển hồ sơ cũng xem xét tính phù hợp của ứng viên trước khi tham gia chương trình nhằm đảm bảo có thể lĩnh hội, đạt được các lợi ích khi tham gia chương trình.

Yêu cầu đầu vào cần đáp ứng một trong các tiêu chí dưới đây:

• Bằng cử nhân chuyên ngành về tiếng Anh từ các đại học được kiểm định. Với các đại học nội địa chưa có kiểm định quốc tế, đối tác của SIMI tại Việt Nam sẽ làm các thủ tục thẩm định.
• Cử nhân chuyên ngành khác phải đáp ứng tiêu chuẩn tiếng Anh đầu vào (dưới đây) và phải chứng minh kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh tối thiểu 3 năm.
• Bằng Level 6 theo hệ EQF hoặc tương đương chuyên ngành tương ứng. Bằng Level 6 Diploma phải từ các tổ chức được quyền cấp bằng và đã được kiểm định công nhận.
• SIMI không xét hồ sơ ứng viên tốt nghiệp các Diploma TESOL từ các tổ chức không được kiểm định hoặc kiểm định từ các tổ chức không uy tín.

Yêu cầu tiếng Anh:

• Tiếng Anh đạt tối thiểu khung năng lực CEFR (Common European Framework of Reference) ở mức B2 hoặc tương đương.
• IELTS 5.5; Nói và viết phải đạt từ 5.5 hoặc tương đương.
• Nếu là Cử nhân tiếng Anh sẽ được miễn chứng minh năng lực tiếng Anh.

Lưu ý: SIMI bảo lưu quyền quyết định tiếp nhận hay không tiếp nhận căn cứ vào yêu cầu của đơn vị kiểm định và chỉ tiêu tiếp nhận toàn cầu của SIMI.

SIMI Thụy Sĩ là đơn vị được kiểm định cả ở cấp độ tổ chức (institution) bởi ASIC và ở cấp độ chương trình  bởi các tổ chức được công nhận bởi Ofqual UK. Chương trình Thạc sĩ Quản trị Kinh doanh bằng kép sở hữu cả uy tín của hệ thống kiểm định của SIMI và cả hệ thống kiểm định của OTHM Vương Quốc Anh.

Do chương trình và các bằng cấp nhận được đều được kiểm định chặt chẽ bởi các tổ chức uy tín nên sau khi tốt nghiệp, học viên tự tin khi tham gia vào thị trường lao động, học tập liên thông cũng như dễ dàng chuyển tiếp sang các hệ thống giáo dục uy tín và đẳng cấp tương đương.

• Để có thêm thông tin về kiểm định và công nhận của SIMI Thụy Sĩ, vui lòng tham khảo thêm TẠI ĐÂY.
• Thông tin về kiểm định, công nhận, chương trình và giá trị văn bằng của OTHM Level 7 Diploma in Strategic Management and Leadership vui lòng tham khảo thêm TẠI ĐÂY

Chương trình Thạc sĩ Giảng dạy tiếng Anh là chương trình bằng kép sau khi tốt nghiệp học viên nhận được

• Bằng Thạc sĩ theo hệ thống văn bằng quốc gia Anh Quốc theo level – OTHM Level 7 Diploma in Strategic Management and Leadership
• Bằng Thạc sĩ giảng dạy tiếng Anh – Master of Arts in TESOL từ Viện đại học SIMI Thụy Sĩ.

Theo quy định tại khoản 2 Điều 2 Nghị định 111/2011/NĐ-CP, “Hợp pháp hóa lãnh sự” được giải thích là việc cơ quan có thẩm quyền của Việt Nam chứng nhận con dấu, chữ ký, chức danh trên giấy tờ, tài liệu của nước ngoài để giấy tờ, tài liệu đó được công nhận và sử dụng tại Việt Nam.

Tại Thuỵ Sĩ, để văn bằng của SIMI Swiss có thể được hợp pháp hoá lãnh sự, cần trải qua 3 xác nhận:

• Công nhận của NORTARY PUBLIC của Thuỵ Sĩ nhằm xác nhận trường, văn bằng, nội dung trên văn bằng, người nhận văn bằng là thật.
• Công nhận của ZUG CANTON (cơ quan chủ quản của SIMI Swiss) tại Thuỵ Sĩ nhằm xác định tất cả nội dung của NORTARY PUBLIC là đúng, đồng thời trường SIMI Swiss là thật với đầy đủ pháp nhân và chữ ký trên bằng đã được đăng ký với chính phủ Thuỵ Sĩ.
• Công nhận của ĐẠI SỨ QUÁN VIỆT NAM TẠI THUỴ SĨ trên mẫu Hợp pháp hoá lãnh sự.

Dưới đây là mẫu hợp pháp hoá lãnh sự trên văn bằng của SIMI Swiss có đầy đủ 3 công nhận trên:

Lưu ý: Thông tin tham khảo trên đây chỉ đúng vào thời điểm công bố và nội dung có thể thay đổi theo điều chỉnh của luật từng quốc gia và không báo trước.